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Je partage totalement votre point de vue : on ne cherche qu’à plaquer les connaissances sur les enfants. Je suspecte même que les difficultés des élèves que vous recevez ont pour origine la conception terrifiante que leurs parents se font des mathématiques, à la fois incompréhensibles et indispensables pour réussir socialement. Notre école n’arrange pas les choses, avec sa transmission frontale des savoirs. Depuis le triomphe des antipédagogues, les choses vont de mal en pis. De ce que j’ai pu voir, l’enseignement des mathématiques en Finlande ne diffère pas structurellement de ce qui se fait en France (...)